Simposium Internacional sobre Problemas de lenguaje oral y escrito: Nuevas perspectivas teóricas y aplicadas
El Simposium Internacional sobre "Problemas de lenguaje oral y escrito: Nuevas perspectivas teóricas y aplicadas" es una actividad impulsada desde el Máster en Intervención Psicológica en el Desarrollo y la Educación, del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UNED. Está dirigido no sólo a los estudiantes del Máster, sino a cualquier otra persona interesada por estos temas.
La adquisición del lenguaje oral y escrito constituye uno de los principales logros del desarrollo con importantes repercusiones en los ámbitos cognitivo, social y emocional a lo largo de la vida. Para este Simposium se han seleccionado temas novedosos y relevantes para comprender cuándo estos procesos cursan con problemas y cómo intervenir sobre ellos. Investigadores y profesionales de reconocido prestigio intervendrán con ponencias y talleres de presentación de casos clínicos. A continuación figuran los ponentes y los contenidos que se abordarán en este Simposium:
Problemas de Lenguaje Escrito:
Margaret Snowling (Professor. Department of Experimental Psychology. University of Oxford. Oxford) dará una conferencia sobre modelos actuales referidos a la dislexia, su evaluación y tratamiento.Juan García Madruga (Catedrático. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. UNED) presentará una ponencia sobre problemas en la comprensión del lenguaje escrito y programas de intervención.
Juan Luis Luque (Profesor del Departamento de Psicología Evolutiva de la Universidad de Málaga) expondrá sus trabajos sobre dislexia evolutiva y su identificación temprana en niños españoles.
Roser Colomé y Anna López (Neuropsicólogas del Hospital Sant Joan de Deu. Barcelona) dirigirán un taller sobre casos clínicos en problemas de lecto-escritura.
Problemas de Lenguaje Oral:
Sue Peppé (Research Fellow. Department of Speech and Language Sciences. Queen Margaret University. Edimburgo) hablará sobre problemas asociados a la prosodia en distintos trastornos del desarrollo.Marc Monfort (Logopeda. Centro 'Entender y Hablar' y Colegio de Integración de Niños Sordos 'Tres Olivos') intervendrá sobre el tema de implantes cocleares tempranos y actuaciones educativas y familiares.
Pedro Gortázar (Psicólogo Especialista en Trastornos Generalizados del Desarrollo) dirigirá un taller sobre intervención en lenguaje oral en niños con trastornos del espectro del autismo.
- Dates and places
- From April, 26th 2013 to April, 27th 2013
Lugar: Facultad de Psicología de la UNEDC/ Juan del Rosal, 10
28040 MADRID
[mapa: 40.452127,-3.736226]
- Credits
- 0.5 credits ECTS.
- Program
- Friday, April, 26th 2013
- 16:00-16:40 h. Recogida de documentación
- 16:40-16:50 h. Presentación del Simposium
- 16:49-16:50 h. PROBLEMAS DE LENGUAJE ORAL
- 16:50-18:00 h. El acceso al lenguaje y a la comunicación en niños sordos desde la generalización del implante coclear
- Marc Monfort Logopeda. Centro Entender y Hablar, Colegio Tres Olivos, Madrid.
- 18:00-18:30 h. Descanso y café
- 18:30-20:00 h. Taller de casos prácticos sobre intervención en lenguaje oral en niños con trastornos del espectro del autismo
- Pedro Gortázar Psicólogo Especialista en Trastornos Generalizados del Desarrollo. Colegio Sagrado Corazón-Reparadoras, Centro preferente para alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo, Majadahonda, Madrid
- 16:00-16:40 h. Recogida de documentación
- Saturday, April, 27th 2013
- 10:00-11:45 h. Assessment of prosodic impairment in children with developmental disorders,
with special reference to autism spectrum disorders- Sue Peppé Queen Margaret University. Edimburgo. Actualmente Independent scholar
- 11:45-12:15 h. Descanso y café
- 12:14-12:15 h. PROBLEMAS DE LENGUAJE ESCRITO
- 12:15-14:00 h. Dyslexia, language and learning to read
- Margaret Snowling Professor. Department of Experimental Psychology. University of Oxford. Oxford
- 14:00-15:50 h. Comida
- 15:50-16:55 h. Los procesos ejecutivos de la memoria operativa y la mejora de la comprensión lectora en la enseñanza primaria
- Juan García Madruga Catedrático. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. UNED
- 16:55-18:00 h. De la teoría fonológica al diagnóstico de la dislexia evolutiva: la batería DIS-ESP y su informe automatizado
- Juan L. Luque Profesor del Departamento de Psicología Evolutiva de la Universidad de Málaga
- 18:00-18:30 h. Descanso y café
- 18:30-20:30 h. Taller sobre casos clínicos en problemas de lecto-escritura
- Roser Colomé Neuropsicóloga del Hospital Sant Joan de Deu. Barcelona
- Anna López Neuropsicóloga del Hospital Sant Joan de Deu. Barcelona
- 21:00-23:00 h. Cocktail-Cena
- 10:00-11:45 h. Assessment of prosodic impairment in children with developmental disorders,
- Friday, April, 26th 2013
- Enrollment
El seguimiento del congreso puede ser PRESENCIAL u ON-LINE. Las tasas de matrícula aparecen a continuación. Para los asistentes en la modalidad presencial, la matrícula incluye material, café en los descansos, la comida del sábado, día 27 y la cena-cocktail del mismo día.
La asistencia, tanto presencial como on-line, es gratuita para los estudiantes del Máster en Intervención Psicológica en el Desarrollo y la Educación.
Debe realizar un ingreso o transferencia por el importe correspondiente en la siguiente cuenta bancaria, en la que debe hacerse constar OBLIGATORIAMENTE el nombre del alumno y la referencia en el resguardo del pago.
Banco Santander
c/c: 0049/0001/59/2811481584
Referencia: ORES12
Envíe la copia del ingreso o transferencia (puede hacerlo por correo postal, fax ó mail) a:
Fundación UNED
Secretaría de Cursos
Simposium Internacional sobre Problemas de lenguaje oral y escrito
c/ Francisco de Rojas, 2 - 2º derecha
28010 Madrid
Teléfono: 91 386 72 76
Fax: 91 386 72 79
jdolera@fundacion.uned.esPara matricularse en el curso, pinche sobre el botón "Matrícula online" situado debajo de la tabla de precios.
Ordinary enrollment Students UNED Alumnos del Máster en Intervención Psicológica en el Desarrollo y la Educación Asistencia Presencial al Seminario 150 € 70 € Free Asistencia On-line al Seminario 70 € 35 € Free - Lecturers
- Roser Colomé
- Neuropsicóloga del Hospital Sant Joan de Deu. Barcelona
- Juan García Madruga
- Catedrático. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. UNED
- Pedro Gortázar
- Psicólogo Especialista en Trastornos Generalizados del Desarrollo. Colegio Sagrado Corazón-Reparadoras, Centro preferente para alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo, Majadahonda, Madrid
- Anna López
- Neuropsicóloga del Hospital Sant Joan de Deu. Barcelona
- Juan L. Luque
- Profesor del Departamento de Psicología Evolutiva de la Universidad de Málaga
- Marc Monfort
- Logopeda. Centro Entender y Hablar, Colegio Tres Olivos, Madrid.
- Sue Peppé
- Queen Margaret University. Edimburgo. Actualmente Independent scholar
- Margaret Snowling
- Professor. Department of Experimental Psychology. University of Oxford. Oxford
- Personal organizador
- José María Luzón
- Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Miembros de la Comisión de Coordinación del Máster. UNED
- Sonia Mariscal
- Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Miembros de la Comisión de Coordinación del Máster. UNED
- Pastora Martínez
- Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Miembros de la Comisión de Coordinación del Máster. UNED
- Aimed at
- Profesionales, docentes, investigadores y personas interesadas en la temática del Simposium.
Estudiantes del "Máster en Intervención Psicológica en el Desarrollo y la Educación" y estudiantes de los últimos cursos de Grado en Psicología y Titulaciones Afines de cualquier universidad. - Methodology
- La lengua que se utilizará en el Simposium será la española, a excepción de las ponencias de Snowling y Peppé, que será en inglés, aunque se facilitarán las transparencias de sus presentaciones traducidas al español.
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- Fundación UNED
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