Aplicaciones móviles para Psicólogos (3ª Edición)

"Aplicaciones móviles para Psicólogos" es un curso destinado a todas aquellas personas del campo de la Psicología interesadas en desarrollar sus propias aplicaciones móviles Android, así como experiencias de Realidad Virtual y Aumentada cuyo objetivo sea, principalmente, promover el bienestar de las personas, potenciar losrecursos y fortalezas personales y reducir el estrés. El objetivo del cursoes democratizar el uso de dichas tecnologías, acercándolas a este área deconocimiento donde se prevé un gran impacto futuro. Así, cualquier estudiante oprofesional de la Psicología interesado podrá, sin necesidad de programar o de tener conocimientos técnicos avanzados, desarrollar sus aplicaciones móviles Android y publicarlas en Google Play, así como dotar a sus proyectos de vistosas experiencias de realidad aumentada y realidad virtual.

 

Con este curso diseñamos una formación a medida para todas aquellas personas que quieran tomar las riendas del mundo de las nuevas tecnologías y sean capaces de canalizar su creatividad, explorando de forma práctica las posibilidades de la Psicología en el mundo digital, y pudiendo llevar a cabo desarrollos concretos y monetizables.

 

El curso se desarrolla en colaboración entre profesores de laFacultad de Psicología y de la Escuela de Ingenieros Industriales de la UNED,expertos en el desarrollo de aplicaciones móviles.

¿Por qué matricularme?

  • Las tecnologías móviles pueden resultar de gran utilidad en los proyectos educativos, acercándolas a los nuevos usuarios nativos digitales. 

  • La realidad virtual va a tener un gran impacto a corto plazo, con las grandes empresas (como Samsung, Google, Microsoft, Playstation,...) invirtiendo mucho en ella.

  • Las apps siguen siendo uno de los mercados más en alza y con un enorme potencial y futuro. 

  • La realidad aumentada, avalada por éxitos recientes como Pokemon Go, promete también tener un gran impacto a corto plazo. 

  • Este curso te permitirá crear tus propios proyectos innovadores y de emprendimiento a un coste mínimo, aplicados al ámbito psicológico.

  • Vengas del campo que vengas, estos conocimientos te permitirán aumentar tus posibilidades laborales. 

  • ¡Todo ello sin necesidad de programar!

Lugar y fechas
Del 28 de septiembre al 17 de diciembre de 2018 Ver calendario y horario


Horas lectivas
Horas lectivas: 120
Programa
Módulo 1. Los secretos para crear una "killer app"
1. Introducción al desarrollo de Killer apps
2. Análisis de las distintas capas de tecnología móvil
3. Claves para el desarrollo de aplicaciones de éxito
4. Ejemplos de aplicaciones exitosas
Módulo 2. Usos de las aplicaciones móviles en Psicología

5. Introducción al uso de las TIC en Psicología Clínica y de la Salud
6. Psicología Positiva, funcionamiento humano óptimo y bienestar: bases para una perspectiva diferente de investigación e intervención psicológicas
7. Tecnología Positiva para potenciar el bienestar y los recursos y fortalezas personales: ¿Qué es y cómo aplicarla?
Módulo 3. Desarrollo de apps con App Inventor

8. Introducción a la Programación basada en bloques
9. Primeros pasos con AppInventor
10. Diseño de interfaces gráficas con App Inventor
11. Funcionalidades avanzadas
a. Abriendo enlaces Web
b. Envío de correos electrónicos
c. Uso de mapas
d. Realización de llamadas telefónicas
e. Uso de listas
f. Alertas y notificaciones
g. Uso avanzado de interfaz: desplegables, deslizadores, visor Web y selector de multimedia
h. Grabación de video, fotos y audio.
i. Reconocimiento y sintetización de voz
j. Uso de sensores: acelerómetro, GPS, lector código barras, NFC, orientación y proximidad
k. Almacenamiento: bases de datos, ficheros
Módulo 4. Monetización de apps
12. Opciones de monetización de apps
13. Publicación de apps
14. Promoción de apps
Módulo 5. Dotando de vida digital al papel: Realidad Aumentada

15. Introducción a la Realidad Aumentada
16. Desarrollo de experiencias de Realidad Aumentada
17. Casos de éxito de Realidad Aumentada
Módulo 6. Inmersión a través de la Realidad Virtual

18. Introducción a la Realidad Virtual
19. Desarrollo de experiencias de Realidad Virtual
20. Casos de éxito de Realidad Virtual
Trabajo fin de curso

Inscripción

Descuentos y Bonificaciones:

  • Personas en situación de desempleo (el alumno deberá enviar una copia escaneada del justificante de demanda de empleo, en vigor, junto al comprobante de pago)
  • Personas con discapacidad reconocida del 33% o superior (el alumno deberá enviar una copia escaneada del certificado de discapacidad, en vigor, junto al comprobante de pago)

  • Profesionales autónomos (el alumno deberá enviar una copia escaneada del último pago a autónomos, junto al comprobante de pago)

  • Alumnos y antiguos alumnos de la UNED y Fundación UNED (el alumno deberá enviar una copia escaneada del título del curso realizado o una copia escaneada del pago de matrícula del curso que está realizando, junto al comprobante de pago)

  • Personal UNED (el alumno deberá enviar una copia escaneada del carné de empleado de la UNED, junto al comprobante de pago)

  • Afiliados UGT Euskadi, UGT La Rioja o UGT Castilla-La Mancha(el alumno deberá enviar una copia escaneada del carné de afiliado, junto al comprobante de pago)

Esta documentación deben enviala al correo: imartinez@fundacion.uned.es - ASUNTO 3MPSI18

CURSO BONIFICABLE PARA TRABAJADORES POR CUENTA AJENA

  • La Formación Profesional para el Empleo tiene por objeto impulsar y extender entre las empresas y los trabajadores una formación que responda a sus necesidades y contribuya al desarrollo de una economía basada en el conocimiento. Para lograrlo, las empresas tienen a su disposición un crédito formativo (deducible de sus cuotas de seguridad social) para invertir en la formación de sus empleados quienes, a su vez, acceden a los cursos con los que mejorar su preparación. 

    La bonificación aplicada podrá realizarse a través de Acciones Formativas o bien a través de Permisos individuales de Formación (PIF), en función de las necesidades de la empresa y de los requisitos establecidos por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. Los destinatarios finales de las acciones formativas han de ser trabajadores por cuenta ajena. 

    Si desea que la Fundación UNED, gestione la bonificación ante FUNDAE, este servicio tiene un coste del 10 % del curso + IVA


    Consulte los plazos de tramitación de la bonificación ANTES de matricularse al curso.  

    Más información sobre el proceso de bonificación


    Una vez tramitada la bonificación, es obligatorio realizar la inscripción y el pago del curso dentro del periodo de matrícula.

MATRÍCULA
Para abonar las tasas de matrícula del curso, debe realizar un ingreso o transferencia por el importe correspondiente en la siguiente cuenta bancaria, en la que debe hacerse constar OBLIGATORIAMENTE el nombre del alumno y la referencia bancaria del curso en el resguardo del pago.

Banco Santander
c/c: ES45-0049-0001-59-2811481584 
Referencia bancaria del curso: 3MPSI18

Envíe (junto a la documentación solicitada en caso de acogerse a algún descuento) la copia del ingreso o transferencia (puede hacerlo por correo postal, fax ó mail) a:
Fundación UNED
Secretaría de Cursos
Aplicaciones móviles para Psicólogos
c/ Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania - 1ª planta
28003 Madrid 
Teléfono: 91 386 72 76
imartinez@fundacion.uned.es
ASUNTO: 3MPSI18

Información académica:
Tfno.: 91 398 7623 / 91 398 6476 (10-14h L-V) 
Email: smartin@ieec.uned.es

Para matricularse en el curso, pinche sobre el botón "Matrícula online" situado debajo de la tabla de precios.

  Matrícula Ordinaria Afiliados UGT Euskadi, UGT La Rioja o UGT Castilla-La Mancha Alumnos y ex-alumnos de la UNED y Fundación UNED Autónomos Desempleados Personal UNED Personas con discapacidad
Precio360 €288 €300 €300 €300 €300 €300 €
Matrícula online
Docentes
Manuel Castro Gil
Doctor Ingeniero Industrial por la E.T.S. de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid.
Sergio Martín Gutiérrez
Doctor Cum Laude por la UNED, con dos premios a mejor Tesis Doctoral. Es Profesor en la UNED desde 2002, donde entre otras materias, imparte docencia desde 2009 en programación de dispositivos microcontroladores. Ha realizado estancia de investigación en MIT sobre programación de tecnologías móviles
Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
Doctora en Psicología por la UNED en 1989. Premio extraordinariode tesis doctoral de la UNED, trabajo realizado sobre el Patrón de ConductaTipo-A y las alteraciones cardiovasculares. Profesora Titular desde 1993 de laFacultad de Psicología de la UNED, su área actual de docencia e investigaciónestá vinculada, tanto al área de la Psicología Positiva como al de lainnovación educativa mediada por tecnologías.
Dirigido a
Cualquier persona del área de Psicología, con o sin conocimientos técnicos de programación previos, interesada en aprender a desarrollar apps Android, así como experiencias de realidad virtual y aumentada aplicadas, especialmente, al área de promoción del bienestar y el desarrollo de los recursos y fortalezas personales.
Titulación requerida

Ninguna

Objetivos
Analizar aplicaciones actuales del mercado y descubrir sus modelos de negocio.
Diseñar interfaces de aplicaciones móviles usables.
Desarrollar aplicaciones para el ámbito de la Psicología usando App Inventor.
Monetizar las aplicaciones en diferentes formas.
Crear sus propios modelos de negocio para conveltirlos en proyectos innovadores y de emprendimiento.
Aumentar las posibilidades laborales.
Metodología
La evaluación será continua de carácter fundamentalmente práctica, donde se realizarán gran cantidad de casos prácticos y ejercicios
basados en la realidad. La metodología de nuestro curso está basada en 5 pilares fundamentales:

1º. Enseñanza Online de calidad, con docentes con más de 10 años de experiencia en enseñanza a distancia. El curso se llevará a cabo en nuestra plataforma de e-learning con todo los recursos necesarios para que saques el mayor provecho del tiempo que dediques.

2º. Materiales diseñados para facilitar su aprendizaje. El curso está fundamentalmente basado en videos cortos y fáciles de seguir. Junto con los videos también encontrarás recursos y actividades digitales que complementarán tu aprendizaje.

3º. Aprendizaje colaborativo. La comunicación con profesores y compañeros se realizará principalmente a través de foros de debate, donde podrás plantear tus dudas, interactuar con otros alumnos, compartir otros materiales relacionados con las materias abordadas a lo largo del curso, etc.

4º. Aprendizaje práctico. Durante el curso realizarás diversos proyectos reales donde harás uso de todo tipo de componentes, desde videos, sensores como el acelerómetro y el GPS, bases de datos, o juegos interactivos. La evaluación está igualmente orientada al trabajo práctico. No tendrás que memorizar conceptos de teoría, sino desarrollar los proyectos que te interesen.

5º. Aprendizaje flexible. Entendemos que no todos podéis llevar el mismo ritmo de estudio durante el curso debido a cargas laborales, familiares o personales. Por ello, el curso está diseñado para ser flexible con las fechas de entrega. Así, si no puedes seguir el ritmo que te sugerimos no pasa nada, ya te reengancharás. Lo importante es que aprendas y disfrutes el curso.
Sistema de evaluación
Se trata de una evaluación continua de carácter fundamentalmente práctica, donde se realizarán gran cantidad de casos prácticos y ejercicios. Para la evaluación del curso se tendrá en cuenta los siguientes factores:
  • Participación activa en foros y tareas colaborativas
  • Cuestionarios de evaluación automática.
  • Tareas de desarrollo de evaluación por parte del Equipo Docente.
  • Trabajo final.
Colaboradores

Colabora

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Más información
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Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania, 1ª planta
28003 Madrid Madrid
91 386 72 75 / 15 92 / imartinez@fundacion.uned.es

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28003 Madrid (España)
Teléfono: +34 91 386 72 75 / 15 92
Fax: +34 91 386 72 79
Correo electrónico: imartinez@fundacion.uned.es
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