Competencias digitales. Nivel usuario independiente

Según el Marco Europeo para la Competencia Digital de los Ciudadanos (DigComp 2.0)

Dates and places
From October, 3rd 2019 to December, 20th 2019 View schedule


Hours
Hours: 100
Online
This activity is exclusively developed online.
Program
. ÁREA INFORMACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS
· Módulo 1: Búsquedas en Internet
· Módulo 2: Licencias de contenidos digitales
· Módulo 3: Almacenamiento de archivos
ÁREA COMUNICACIÓN
· Módulo 4: Comunicación digital
· Módulo 5: Uso avanzado del correo electrónico
· Módulo 6: Uso avanzado de las herramientas de videoconferencia
ÁREA CREACIÓN DE CONTENIDOS
· Módulo 7: Uso de paquetes de software de oficina
· Módulo 8: Desarrollo de contenidos multimedia propios
· Módulo 9: Creación de páginas web para usuarios sin nociones de programación
· Módulo 10 Nociones básicas de programación
ÁREA SEGURIDAD
· Módulo 11: Seguridad en Internet
· Módulo 12: Antivirus cortafuegos y otras herramientas de seguridad
· Módulo 13: Salud y medioambiente
ÁREA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
· Módulo 14: Resolución e identificación de problemas de conectividad
· Módulo 15: Resolución de problemas de equipos informáticos
Enrollment

Descuentos y Bonificaciones:

 

Alumnos y antiguos alumnos de la UNED y Fundación UNED (el alumno deberá enviar una copia escaneada del título del curso realizado o una copia escaneada del pago de matrícula del curso que está realizando, junto al comprobante de pago).

Personas en situación de desempleo (el alumno deberá enviar una copia escaneada del justificante de demanda de empleo, en vigor, junto al comprobante de pago). 

Profesionales autónomos (el alumno deberá enviar una copia escaneada del último pago a autónomos, junto al comprobante de pago).

Personas con discapacidad reconocida del 33% o superior (el alumno deberá enviar una copia escaneada del certificado de minusvalía, junto al comprobante de pago).

Personal UNED (el alumno deberá enviar una copia escaneada del carné de empleado de la UNED, junto al comprobante de pago).


Correo de envío de la documentación: erodriguez@fundacion.uned.es  - Referencia: 
6946 - DIGC19

NOTA
MUY IMPORTANTE:

AQUELLOS ALUMNOS QUE SOLICITEN A ALGÚN TIPO DE DESCUENTO Y NO LO JUSTIFIQUEN, DEBERÁN ABONAR LA MATRÍCULA EN SU TOTALIDAD.

    

MATRÍCULA DEL CURSO

Debe realizar un ingreso o transferencia por el importe correspondiente en la siguiente cuenta bancaria, en la que debe hacerse constar OBLIGATORIAMENTE el nombre del alumno y la referencia bancaria del curso en el resguardo del pago.

Banco Santander
c/c: 0049-0001-58-2911661124
CÓDIGO IBAN: ES49-0049-0001-5829-1166-1124
CÓDIGO SWIFT: BSCHESMM

Referencia bancaria del curso: 6946 - DIGC19


Envíe la copia del ingreso o transferencia (puede hacerlo por correo postal o mail) a:

Fundación UNED
Secretaría de Cursos
c/ Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania - 1ª planta
28003 Madrid
Teléfono: 91 386 72 76
erodriguez@fundacion.uned.es- Referencia: 6946 - DIGC19

NOTA: Se confirman los pagos en 72 horas en su correo electrónico.

Información académica.:

Teléfono 911 04 81 32
Correo electrónico : info@seproi.es
Tutorías de 10.00h a 19.00h de lunes a viernes.

Prices before September, 16th 2019

Discount for early registration: Participants who register and complete payment before September, 16th 2019 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.

  Alumnos y ex-alumnos de la UNED y Fundación UNED Autónomos, Desempleados, Personas con discapacidad o Personal UNED Normal enrollment
Fee350 €350 €390 €

Pricing from September, 16th 2019 (included)

For those who will complete payment from September, 16th 2019 (if applicable), even if they had registered earlier, the FEES that will apply are those of the following table .

  Alumnos y ex-alumnos de la UNED y Fundación UNED Autónomos, Desempleados, Personas con discapacidad o Personal UNED Normal enrollment
Fee390 €390 €430 €
Enrollment now
Otras actividades del ciclo
This activity belongs to the cycle SEPROI
Other cycle activities
, formed by the following activities:

Directed by
Elena Santos Pinilla
Licenciada en Marketing y Gestión Comercial por ESIC-UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS. Directora de calidad IPD Directora General SEPROI
Teachers
Jorge López Cárdenas
Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones (DAM) Técnico Superior en Administración de Sistemas y Redes (ASIR) Certificación en Red Hat System (RHCSA) Certificación en AWS (Amazon Web Services) Solutions Architct Associate Certificación en Linux Server Professional (LPIC-1) SUSE Certified Linux Profesional Especialista en el diseño de soluciones técnicas para proyectos Big Data Gestión entornos Cloud
Julián Santos Peñas
Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid. Catedrático del Departamento de Economía Aplicada de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), con treinta años de experiencia en la enseñanza técnica y aplicada de la estadística. Ha dirigido más de cien investigaciones en el campo de los estudios de mercado y sondeos de opinión. Autor de numerosas publicaciones, textos universitarios y artículos en revistas especializadas.
Asesor técnico
Mª Aurora Sánchez Ripio
Titulada en Publicidad y Marketing en CENP Titulada Diseño Gráfico por la Escuela Universitaria de Artes y Espectáculos TAI. Universidad Rey Juan Carlos. Técnico en Merchandising Visual y de Gestión en el Punto de Venta: Comercio, Alimentación y Farmacia. Asesora técnica Cursos online de la F. UNED. Administradora de Aulas Virtuales Moodle. Técnicas y Estrategias Pedagógicas en el Diseño de Cursos Online -
Aimed at
En este Programa centraremos el foco en el estudio de los conocimientos, habilidades y actitudes que debe desarrollar un ciudadano para ser considerado digitalmente competente.
Prerequisites

No se requiere titulación previa para la realización de este programa.

Goals
La competencia digital se define como el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, estrategias y concienciación (Ámbito de aprendizaje) que el uso de las TIC y de los medios digitales requiere (Herramientas) para realizar tareas, resolver problemas, comunicar, gestionar la información, colaborar, crear y compartir contenidos y generar conocimiento (Áreas de competencia) de forma efectiva, eficaz, adecuada, crítica, creativa, autónoma, flexible, ética, reflexiva (Modalidades) para el trabajo, el ocio, la participación, el aprendizaje, la socialización, el consumo y el empoderamiento (Objetivo).
DigComp 2.0: The Digital Competente Framework for Citizens del Servicio de Ciencia y Conocimiento de la Unión Europea identifica 21 competencias digitales que todos los ciudadanos deben tener en la actualidad, englobadas en 5 áreas:
· Información y análisis de datos
· Comunicación y Colaboración
· Creación de contenidos digitales
· Seguridad
· Resolución de Problemas.
Cada una de estas cinco áreas engloba las siguientes competencias y objetivos:
· Área Información y análisis de datos
· Área Comunicación
· Área Creación de Contenidos
· Área Seguridad
· Área Resolución de Problemas
Acreditar las competencias digitales es imprescindible para conseguir empleo en toda Europa Objetivos profesionales:
Adquirir los conocimientos necesarios que permitan acreditar las competencias digitales en el nivel usuario independiente según el Marco Europeo para la Competencia Digital de los Ciudadanos (DigComp 2.0).
Methodology
La metodología a emplear por nuestro profesorado será eminentemente online, impartiéndose todo el contenido a través de nuestra plataforma de teleformación.
· Plataforma virtual. El profesorado empleará una plataforma de teleformación a través de la cual realizará las siguientes acciones:
o Pondrá a disposición del alumno todo el contenido existente en sus distintos formatos (PDF, vídeos, conferencias, etc.).
o Estará en constante comunicación con el alumnado tanto a través de los foros de debate como por la mensajería privada que ofrece la plataforma.
o Preparará actividades, debates y tareas a resolver por los estudiantes, quienes podrán interactuar entre ellos a fin de intercambiar conocimientos.
o Proporcionará una formación cuasi – personalizada, un seguimiento del alumnado y respuesta en 24 horas.
Grading system
Cada uno de los módulos tiene un cuestionario de evaluación con dos intentos. El porcentaje de aciertos necesario para aprobarlo es del 70%
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