Aprende a Teletrabajar (2ª edición)

El teletrabajo es una cultura y un estilo de vida con procedimientos y actitudes distintos a los utilizados  de forma presencial. Por lo tanto, no consiste en trasladar nuestro trabajo diario en la oficina a otro lugar.

El teletrabajo se basa en la confianza y en el trabajo por proyectos, por lo que son necesarias habilidades personales específicas. Para teletrabajar son imprescindibles tanto la planificación previa como la gestión efectiva si queremos obtener mejores resultados, mayor productividad y autonomía, además de unas relaciones más satisfactorias.

El teletrabajo en los sectores empresarial, institucional y educativo ha cobrado protagonismo como necesidad ante una emergencia sanitaria sin precedentes.

Según Eurostat, en España apenas un 4,3% de los trabajadores teletrabaja (frente al 14% de los países Bajos o el 13,3% de Finlandia) y sólo el 27% de las empresas españolas (el 35% de media en Europa) ofrecen a sus empleados la posibilidad de teletrabajar cuando en nuestro país, que tiene más fibra óptica que Alemania, Inglaterra, Italia, Francia y Portugal juntos, dispone de la mejor infraestructura tecnológica.

Muchas empresas llevan años presumiendo de la transformación digital implementada. Proliferan las herramientas colaborativas online y metodologías tipo Scrum, Lean, Agile o Design Thinking, entre otras. Se habla de digitalización, robotización o inteligencia artificial, pero nos olvidamos de lo fundamental, de las habilidades personales para afrontar dichos retos.

En las empresas prima la presencialidad del trabajador frente a una cultura de trabajo por proyectos o por objetivos, una cultura basada en la confianza. En muchos casos creemos, de forma errónea, que para trabajar de forma remota es suficiente con disponer de un ordenador y un teléfono con conexión a internet, que nuestras habilidades tecnológicas para utilizar las redes sociales, correos electrónicos, chats, foros o manejo de la red son suficientes. Pero si trasladamos la forma de realizar las tareas en un trabajo presencial al teletrabajo, lo único que estamos haciendo es cambiar la ubicación geográfica. El teletrabajo es una cultura, y hasta un estilo de vida, que debemos aprender.

El teletrabajo requiere tanto de una planificación previa como de una buena gestión o no funcionará.

Para ello es necesario, además de los evidentes recursos técnicos y tecnológicos y las herramientas que permitan la conexión entre empresa y trabajador de forma segura, tener una cultura enfocada al teletrabajo. Esta cultura implica replantear el modo de dirigir y organizar el trabajo.

Definir objetivos, roles, plazos, habilitar herramientas y canales de comunicación y comprender su utilización para conseguir un buen ambiente laboral y de colaboración, son parte de esa preparación cultural y organizativa para el teletrabajo en entornos VUCA.

En sociedades volátiles, inciertas, complejas y ambiguas, los cambios continuos se producen de forma vertiginosa, las empresas necesitan ser flexibles, necesitan tener un plan de continuidad en su actividad que incluya tanto el trabajo con presencia del trabajador como la alternativa del trabajo remoto, a distancia o en línea. La implantación del trabajo a distancia implica mayor productividad y mejores resultados para la empresa. Para los trabajadores, el teletrabajo permite la conciliación, ser más competente, disfrutar de mayor autonomía y mantener relaciones más satisfactorias con las personas con las que colabora.

En este curso aprenderás a planificar, organizar y gestionar el trabajo online de forma efectiva y eficiente como empleado, pero también a diseñar y dirigir el teletrabajo de tu empresa como director o gerente.

Descubrirás cómo aumentar el potencial de tu equipo en un entorno colaborativo asegurando la productividad del trabajo.

Conseguirás construir equipos colaborativos de alto rendimiento y ser parte de ellos para realizar tu labor con personas cercanas en la distancia, en un clima laboral saludable y motivador.

Este curso es eminentemente práctico. Desde el primer día te convertirás en una persona que trabaja a distancia, asumiendo varios proyectos y roles y colaborando con otras personas según unos objetivos y unos plazos determinados. Aprenderás haciendo porque, para trabajar en la distancia, se aprende trabajando. Nosotros te guiamos paso a paso.

¿Te imaginas lo competente que puedes ser teletrabajando?

Dates and places
From May, 25th 2020 to July, 24th 2020 View schedule


Hours
Hours: 250
Program
1. Bases y cultura del teletrabajo
  • Concepto y características del teletrabajo
  • Trabajo por proyectos, trabajo por objetivos
  • Liderazgo
  • Gestión del tiempo
  • Conciliación de la vida familiar y laboral
  • Colaboración y Cooperación 
  • No más reuniones inútiles: reuniones efectivas
  • Gestión de proyectos
  • Puesta en marcha de un proyecto en línea
2. ¿Cómo trabajar desde casa?
  • Competencia Tecnológica: herramientas y aplicaciones de gestión de tarea y de colaboración
  • Planificación del teletrabajo
  • Estrategias digitales
  • Técnicas en línea
  • Monta tu empresa y teletrabaja

Attendance
Esta actividad se desarrolla exclusivamente online.
Enrollment

DESCUENTOS:

  • Personas en situación de desempleo:  copia escaneada del justificante de demanda de empleo, en vigor

  • Personas con discapacidad reconocida del 33% o superior: copia escaneada del certificado de discapacidad

  • Profesionales autónomos: copia escaneada del último pago a autónomos

  • Alumnos y antiguos alumnos de la UNED y Fundación UNED:  copia escaneada del título del curso realizado

  • Personal UNED: copia escaneada del carné de empleado de la UNED

La documentación de descuento deberá aportarla desde su espacio del estudiante, una vez confirmada su inscripción en el curso.

NOTA MUY IMPORTANTE:
AQUELLOS ALUMNOS QUE SOLICITEN A ALGÚN TIPO DE DESCUENTO Y NO LO JUSTIFIQUEN, DEBERÁN ABONAR LA MATRÍCULA EN SU TOTALIDAD.


CURSO BONIFICABLE PARA TRABAJADORES POR CUENTA AJENA

La Formación Profesional para el Empleo tiene por objeto impulsar y extender entre las empresas y los trabajadores una formación que responda a sus necesidades y contribuya al desarrollo de una economía basada en el conocimiento. Para lograrlo, las empresas tienen a su disposición un crédito formativo (deducible de sus cuotas de seguridad social) para invertir en la formación de sus empleados quienes, a su vez, acceden a los cursos con los que mejorar su preparación. 

La bonificación aplicada podrá realizarse a través de Acciones Formativas o bien a través de Permisos individuales de Formación (PIF), en función de las necesidades de la empresa y de los requisitos establecidos por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo. Los destinatarios finales de las acciones formativas han de ser trabajadores por cuenta ajena. 

Si desea que la Fundación UNED, gestione la bonificación ante FUNDAE, este servicio tiene un coste del 10 % del curso + IVA


Consulte los plazos de tramitación de la bonificación ANTES de matricularse al curso.  

Más información sobre el proceso de bonificación


Una vez tramitada la bonificación, es obligatorio realizar la inscripción y el pago del curso dentro del periodo de matrícula.


MATRÍCULA


Para abonar las tasas de matrícula del curso, debe realizar un ingreso o transferencia por el importe correspondiente en la siguiente cuenta bancaria, en la que debe hacerse constar OBLIGATORIAMENTE el nombre del alumno y la referencia bancaria del curso en el resguardo del pago.

Banco Santander
c/c: ES45-0049-0001-59-2811481584 
Referencia bancaria del curso: 7030-APTT20

Envíe la copia del ingreso o transferencia (puede hacerlo por correo postal o mail) a:
Fundación UNED
Secretaría de Cursos
c/ Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania - 1ª planta
28003 Madrid 
Teléfono: 91 386 72 76
imartinez@fundacion.uned.es ASUNTO: 7030-APTT20

ATENCIÓN DOCENTE

La atención docente se realizará, exclusivamente, a través de la plataforma de teleformación y mediante el uso de herramientas de videoconferencia online.
Para asuntos de tipo administrativo y otros temas que competen a la Dirección del curso, los datos de contacto son los siguientes:
Mail: jcales@psi.uned.es; Telf.: +34 913 986 289 (en horario de 16:00 a 20:00 horas todos los jueves lectivos)
Atención presencial: Previa cita en el Despacho 1.15 de la Facultad de Psicología de la UNED. C/ Juan del Rosal, 10. Madrid.

Para matricularse en el curso, pinche sobre el botón "Matrícula online" situado debajo de la tabla de precios.

  Normal enrollment Alumnos y ex-alumnos de la UNED y Fundación UNED Autónomos, Desempleados, Personas con discapacidad o Personal UNED
Fee475 €400 €400 €
Enrollment now
Directed by
JOSÉ MARÍA CALÉS DE JUAN
Doctor en Psicología. Director del Departamento de Psicobiología de la UNED. Ha sido el responsable del desarrollo, coordinación y puesta en marcha de distintos proyectos que, desde el año 2000, han permitido a la UNED adaptar su metodología a distancia al marco de las tecnologías digitales. Ha ostentado diversos cargos académicos en la UNED: Subdirector del Centro de Medios Audiovisuales y de la Televisión educativa de la UNED; Director de Tecnologías avanzadas de la UNED; Director de posgrados Oficiales la UNED y Director del Departamento de Psicobiología de la UNED en tres ocasiones. Tiene publicados varios trabajos sobre Educación a Distancia y Nuevas Tecnologías y ha sido invitado en numerosas ocasiones a impartir conferencias y seminarios sobre estos aspectos. Ha sido galardonado con tres Primeros Premios del Consejo Social de la UNED por la calidad de sus cursos virtuales y de los materiales de las asignaturas que imparte en esta universidad. Es de destacar, también, su responsabilidad en la puesta en marcha y asesoramiento de determinados proyectos sobre formación mediada por las tecnologías digitales en instituciones nacionales y extranjeras. Ha sido Director Ejecutivo de Expocampus, el primer Congreso sobre la Universidad y el e-learning y profesor del Curso de Experto Universitario de la UNED sobre e-learning y educación virtual. Miembro del Comité Científico de Universia y del Advisory Committee de Online Educa Berlín y Online Educa Madrid. En la actualidad, desde hace trece años, dirige el programa modular de la UNED “Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de e-learning y b-learning”
Coordinated by
GEORGINA CHERTA LAQUENTE
Doctora en Sociología. Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología. Licenciada en Antropología Social y Cultural. Tutora de la UNED con Venia Docendi; Profesora del programa modular en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de e-learning y b-learning desde el año 2007. Consultora de Formación b-learning. Experta en creación de equipos colaborativos de alto rendimiento en línea. Posee una amplia experiencia como tutora y dinamizadora en programas formativos a distancia mediados por las tecnologías digitales. Tutora en red del curso “Venia Docendi” para Profesores Tutores de la Sede Central de la UNED.
Teachers
ÁNGEL LÓPEZ FOLGADO
Doctor en Ciencias Físicas por la Universidad de Barcelona. Fue Director de e-learning de la Agencia española para el Desarrollo e Investigación de la Sociedad de la Información (AEDISI) y fundador y director de la Unidad de Virtualización Académica de la UNED. Ha desarrollado una gran actividad relacionada con las Nuevas Tecnologías, como director de proyectos multimedia en el PNTIC (del antiguo Ministerio de Educación de España), diseñador de la plataforma y generador de los cursos virtuales de la editorial Anaya (España). Ha sido profesor Asociado de la Escuela e Ingeniería Técnica Superior de Ingeniería Informática de la UNED, profesor del Máster Internacional de Educación a Distancia de la UNED y de los cursos de experto profesional en “E-learning, educación y formación por Internet”; “Cultura, civilización y religión islámicas” y “Diseño, Gestión y Dirección de proyectos de e-learning y b-learning" de la UNED y del Máster “Dirección de Proyectos eLearning” de la Universidad Politécnica de Madrid Ha escrito artículos y participado en publicaciones e impartido múltiples cursos y conferencias y participado en congresos nacionales e internacionales relacionados con eLearning.
PEDRO MARÍA MARAURI MARTÍNEZ DE RITUERTO
Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia de la Cátedra Unesco de Educación a Distancia de la UNED (España), Director Tecnológico del Instituto de Altos Estudios Europeos, Secretario Académico de la Maestría Internacional On-line en Drogodependencias y colaborador de la Cátedra Unesco de Educación a Distancia (CUED). Adscrito al Instituto Universitario de Educación a Distancia de la UNED, es Coordinador académico del Curso Iberoamericano de Educación a distancia. Tutor en red de varios cursos clave en la UNED como son el Máster Oficial en Unión Europea, el Máster en Malos Tratos y Violencia de Género, el Programa Modular en Unión Europea, el curso denominado “Venia Docendi” para nuevos profesores tutores de la UNED y el curso “WebCT avanzado” para el colectivo docente de la sede central de la UNED entre otros. Ha sido profesor del Plan de Formación y Capacitación del II Laboratorio de Paz en Colombia y es profesor del programa modular de la UNED en “Diseño, gestión y Dirección de Proyectos de e-learning y b-learning” Experto en creación de equipos colaborativos de alto rendimiento en línea. Posee una amplia experiencia como tutor y dinamizador en programas formativos a distancia mediados por las tecnologías digitales.
Aimed at
  • Empresas que quieran disponer de un plan de teletrabajo.
  • Directivos y mandos intermedios de empresas e instituciones.
  • Cualquier persona cuyo trabajo sea susceptible de teletrabajo.
  • Personal docente en todos los niveles educativos formales e informales.
Prerequisites

No hay requisitos previos de acceso.

Goals
  1. Integrar la cultura del teletrabajo de tal forma que puedas intercambiar distintas formas de trabajo, presencial y a distancia, aumentando la productividad y la satisfacción.
  2. Conseguir sacar adelante cualquier proyecto colaborando a distancia con tu equipo en entornos de incertidumbre y con unos plazos y recursos limitados.
  3. Combinar las distintas herramientas tecnológicas existentes como recursos útiles en el teletrabajo.
  4. Diseñar e implementar un programa de teletrabajo efectivo y eficiente.
  5. Disfrutar del teletrabajo.
Methodology
100% online
Grading system
Evaluación Continua
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