Educación Social especializada en contextos de catástrofes y emergencias: estrategias de prevención, intervención y reconstrucción comunitaria.

Online

del 1 de diciembre de 2025 al 21 de enero de 2026

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Este plan formativo se presenta como una guía práctica y estratégica para educadoras sociales que desarrollan su labor en los ámbitos de protección de infancia y adolescencia, servicios sociales, salud mental, centros socioeducativos, sistema educativo, recursos comunitarios, etc.

Su objetivo es dotar a las profesionales de competencias clave para actuar de manera efectiva, ética y profesional ante situaciones de catástrofes y emergencias.

El enfoque socioeducativo será el pilar central de esta formación garantizando que las intervenciones promuevan la resiliencia, la cohesión social y el bienestar emocional en las comunidades afectadas.

Lugar y fechas: Del 1 de diciembre de 2025 al 21 de enero de 2026

Ver calendario

Horas: Horas: 50

Programa

1. Introducción. Conceptualización de las catástrofes y emergencias
2. El sistema español de protección civil y emergencias
3. Gestión y coordinación en emergencias
4. Habilidades básicas de intervención profesional y competencias clave
5. Papel de la Educación Social ante situaciones de emergencias y catástrofes

Fase de prevención y preparación para la emergencia
Fase de emergencia
Fase de seguimiento y evaluación
Fase de la reconstrucción y respuesta integral

El curso es completamente virtual y se seguirá en la plataforma del curso.
La jornada es presencial o en diferido, es el 21 de enero en Valencia.

Asistencia

Asistencia online en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

Precios y requisitos.

Estudiantes de la UNED u otras Universidades. 69€
Requisito enviar matrícula en el Grado en Educación Social.
Educadoras Sociales colegiadas. 69€
Enviar certificado de colegiación de este año.
Educadoras Sociales no colegiadas. 169€

Nota importante:
Al seleccionar un descuento, el alumno debe aportar el documento indicado desde su espacio del estudiante (en un plazo máximo de 7 días desde el comienzo del curso). Si no se aporta, deberá abonar la totalidad de la matrícula: 169€

Para matricularse en el curso, pinche sobre el botón "Matrícula online" situado debajo de la tabla de precios.

	Educadoras Sociales colegiadas	Educadoras Sociales no colegiadas	Estudiantes
Precio	69 €	169 €	69 €

Matrícula online

Dirigido por

Francisco José Del pozo Serrano: Director del Congreso y Director académico del Experto y Máster “Educación Social en el Ámbito Penitenciario"
Norma Gozálvez Huguet: Directora del Colegio

Tutor

Teresa Largacha Bastida: Tecnica de la plataforma

Objetivos

Como objetivo general del plan, se pretende capacitar a las profesionales de la Educación Social para intervenir de manera integral y efectiva en situaciones de emergencias y catástrofes. Esto incluye la adquisición de conocimientos prácticos, estrategias, y herramientas orientadas a la prevención, respuesta y recuperación, con el objetivo de fomentar la resiliencia comunitaria, fortalecer la cohesión social y proporcionar apoyo emocional a las personas y comunidades afectadas.

Como objetivos específicos esta formación pretende:

Promover la prevención en situaciones de emergencias y catástrofes.
Analizar el impacto social, psicológico y comunitario de las emergencias y catástrofes.
Identificar las etapas de una emergencia y su contextualización socioeducativa. Reconocer las fases clave (prevención, respuesta y recuperación) e implementar respuestas mínimas adaptadas a cada contexto.
Conocer las características específicas de los territorios para diseñar intervenciones adecuadas. Valorar las particularidades geográficas, culturales y sociales de cada territorio.
Adquirir herramientas socioeducativas para intervenir en emergencias y catástrofes.
Adquirir estrategias socioeducativas para la fase de recuperación. Promover la reconstrucción social, emocional y comunitaria, fortaleciendo la resiliencia de las personas.
Implementar herramientas y técnicas de autoprotección personal y profesional.
Difundir modelos de planes y protocolos ante situaciones de emergencias y catástrofes.
Identificar y gestionar los riesgos potenciales que puedan derivar de una catástrofe.

Metodología

Durante las sesiones se empleará una metodología activa y participativa, que combina el desarrollo teórico con la aplicación práctica a situaciones reales propias del ejercicio profesional de la Educación Social. Esta metodología integrará actividades individuales, como clases magistrales participativas y lecturas bibliográficas guiadas, y dinámicas grupales, entre las que se incluyen el estudio de casos, el role playing y los espacios de reflexión y puesta en común.

Sistema de evaluación

El alumnado matriculado en el curso recibirá el certificado de participación tras cumplir los siguientes requisitos:
Asistir, como mínimo, al 80 % de las sesiones que conforman el curso. La no asistencia no se considerará justificada en ningún caso.
Participar de forma activa, respetuosa y colaborativa, siguiendo las indicaciones del equipo docente durante el desarrollo de las sesiones.
Superar cada uno de los cuestionarios online con una calificación igual o superior a 7 sobre 10. En total, se realizarán 15 cuestionarios, uno por cada sesión, incluida la sesión final.
Entregar los trabajos y reflexiones solicitados sobre el material y la bibliografía proporcionada.

Colaboradores