III JORNADA DE ORIENTACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: Garantizando el acceso a la Educación Superior y la empleabilidad para todas las personas
III JORNADA DE ORIENTACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA:
Garantizando el acceso a la Educación Superior y la empleabilidad para todas las personas
Audio de invitación a las Jornadas
Uno de los principales déficits con los que se encuentra la educación inclusiva en su implementación, es la irregularidad en el tránsito entre etapas educativas, en particular el tránsito hacia la educación superior. Las barreras en el ingreso a las diferentes etapas educativas aumentan, conforme se va perdiendo obligatoriedad en las mismas. Esto disminuye la garantía del derecho a la educación y el acceso de estudiantes con discapacidad a la educación superior.
El éxito en la transición entre etapas educativas y la efectividad de la implementación de un modelo de educación inclusiva dependen en gran medida de la calidad de los servicios de orientación. Estos servicios juegan un papel esencial en la promoción de una educación superior inclusiva y de calidad.
Ante este escenario, desde 2020, la Fundación ONCE y la UNED han tomado la iniciativa de organizar jornadas dedicadas a la orientación educativa y la educación inclusiva. Esta III edición se enfoca en destacar la importancia de los profesionales de la orientación y en identificar estrategias clave para mejorar el acceso de los estudiantes con discapacidad a la educación superior y su posterior incorporación en el mercado laboral.
ACCESIBILIDAD:
El acto ha de contar con subtitulado en directo (estenotipia) e interpretación de lengua de signos española..
MODALIDAD:
Presencial y online, a través del Canal UNED.
RETRANSMISIÓN EN DIRECTO:
La UNED retransmitirá la jornada en directo y pondrá a disposición de la comunidad la grabación de los plenarios.
CONCLUSIONES:
La organización se compromete a elaborar un documento con las principales conclusiones del encuentro y a su posterior divulgación a las comunidades educativas, tejido asociativo, instituciones relacionadas con la educación y la inclusión de personas con discapacidad, organismos públicos y sociedad en general.
CERTIFICADO:
Firmado por la UNED y Fundación ONCE (10 horas).
Se requiere firmas de los participantes presenciales y breves tests de mañana y tarde para los participantes virtuales.
- Lugar y fechas
- 11 de abril de 2024
De 09:00 a 09:30 h.
Lugar:Facultad de Educación, UNED
(Salón de Actos)
c/ Juan del Rosal, 14
28040 - Madrid
- Horas
- Horas: 10
- Programa
- 9:30 - Inauguración.
- D. Ricardo Mairal Usón. Rector de la UNED.
- Pilar Varela Díaz, Directora General de planificación, innovación y gestión de la Formación Profesional.
- Mario Pena. Decano de la Facultad de Educación de la UNED.
- Alberto Durán. Vicepresidente Fundación ONCE.
Presenta: Isabel Martínez Lozano.- Juan González-Badía Fraga y Beatriz Cazorla Martín. Autores del estudio.
- Asunción Manzanares Moya, Subdirectora General de orientación y aprendizaje a lo largo de la vida.
11:30 - Mesa redonda. La orientación educativa: una estrategia para la empleabilidad.
Modera: Paz Civit Ortiz Presidenta de APOE~CANT (Asociación Profesional de Orientación Educativa de Cantabria).- Ana Cobos. Presidenta del COPOE.
- Tiberio Feliz Murias. Pedagogo y profesor de la UNED.
- Nuria Manzano. Profesora de la UNED y Directora del Grupo de Investigación TSE “Transiciones sociolaborales y fomento de la empleabilidad”
- Cynthia Harrison, Lifelong guidance project manager, CareersNet coordinator, VET support policies - Department for VET and Skills (DVS), Cedefop .
Modera: Beatriz Malik Liévano. Coordinadora del Grado de Educación Infantil de la UNED y Secretaria del Máster de Orientación Profesional- Isabel Sánchez Rufo. Coordinadora del proyecto del EFA de Valdemilanos (Madrid).
- Francisco Hurtado. Responsable de Proyectos de la Fundación Docete Omnes, e Isabel Martínez, directora de la Fundación Docete Omnes.
- Amaia Osanbela de CIFP Don Bosco y Garbiñe Iriarte de CIFP Tolosaldea
- José Enrique Véliz, estudiante del IES Virgen de la Paloma, Ángela Fernández, orientadora del IES Virgen de la Paloma y Sonia Mancebo, intérprete de lengua de signos.
14:00 - Descanso para comer.
16:00 - Ponencia. La orientación como estrategia en la Formación Profesional: barreras, retos y futuro. Un puente hacia la educación superior y el empleo.
Presenta: Begoña Picazo, Técnica COIE y Técnica Experta en la Dirección de Formación y Empleo, Operaciones y Estudios en Fundación ONCE- Ernesto Gutiérrez Crespo. Orientador del Instituto de F.P. "Elorrieta-Erreka Mari " de Bilbao
17:00 Mesa redonda: La orientación como estrategia fundamental de los estudiantes con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista
Modera: Red SAPDU- Alba María Hernández Sánchez. Maestra de Pedagogía Inclusiva.
- Amalia San Román de Lope. Coordinadora Técnica de Plena Inclusión España.
- María Jiménez Ruiz. Profesora del Departamento de Pedagogía de la UVA.
18:00 Prácticas inspiradoras.
Modera: Pilar Gomiz Pascual. Directora de UNIDIS.- Vicente Royo Pineda. Alumni de la 6ª Edición de Campus Inclusivos (2017).
- Claudia Tecglen. Alumni de la UNED. Presidenta de Convives con Espasticidad.
- Asistencia
- Esta actividad permite al estudiante participar con asistencia presencial o asistencia online en directo, sin necesidad de ir al centro.
- Inscripción
La inscripción incluye un vale para el café de media mañana y para la comida de mediodía.
Para matricularse en el curso, pinche sobre el botón "Matrícula online" situado debajo de la tabla de precios.
Matrícula Ordinaria Personas con discapacidad Precio 10 € Gratuita - Otras actividades del ciclo
- Esta actividad pertenece al ciclo JORNADA DE ORIENTACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA, formado por las siguientes actividades:
- Dirigido por
- María del Pilar Gomiz Pascual
- Directora de UNIDIS
- Subdirector
- Isabel Martínez Lozano
- Fundación ONCE
- Dirigido a
- Orientadores/as de centros de Secundaria y Bachillerato.
- Equipos de orientación de centros de Secundaria y Bachillerato.
- Docentes y equipos directivos de centros de Secundaria y Bachillerato.
- Agentes institucionales y sociales implicados en la atención de los estudiantes con discapacidad.
- Servicios y profesionales implicados en la transición a la universidad.
- Objetivos
- Analizar la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, la nueva ley de formación profesional y su impacto en inclusión del alumnado con necesidades educativas espaciales.
- Difundir las buenas prácticas entre los orientadores en la implantación de la Ley Orgánica 3/2020 y el establecimiento de nuestras estrategias para la inclusión.
- Avanzar en la mejora de la calidad y la profesionalidad de los servicios de orientación, con el objetivo de garantizar la inclusión y el desarrollo del alumnado con necesidades educativas especiales.
- Compartir prácticas profesionales inclusivas, inspiradoras y facilitadoras.
- Intercambiar experiencias y vivencias entre profesionales, instituciones y familias.
- Colaboradores
Organiza
Colabora
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- Más información
Fundación UNED
c/ Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania - 1ª planta
28003 Madrid
Email: rperezh@fundacion.uned.es- Imágenes de la actividad
